Buffer Op 4 april 2013 mogen wij onze best practice presenteren tijdens het symposium: State of the Art. In het rapport State of the Art staat onze best practice als volgt beschreven: De bacheloropleiding in Rotterdam toont een uniek en vernieuwend curriculum waarbij gekozen is voor mechanismen van ziekten als ordenend principe. De thema’s kennen [...]
No related posts.
Tags
Comments
Log in to leave a comment

